Dunning-Kruger test: Ved du hvad du ikke ved?
30 udsagn i vores Dunning-Kruger test, om din selvindsigt, din evne til at vurdere din egen kompetence og din åbenhed over for det du endnu ikke ved. Besvar ud fra, hvad der passer bedst på dig i din hverdag. Der er ingen rigtige eller forkerte svar. Til gengæld er det afslørende.
I 1999 udgav de to psykologer David Dunning og Justin Kruger en undersøgelse. Det skulle senere vise sig, at den blev en af de mest citerede i kognitionspsykologi.
Konklusionen var skræmmende enkel og ubehagelig for mennesker i hele verden: Mennesker med begrænsede kundskaber på et givent område, har en systematisk tendens til at overvurdere deres egen kompetence. Og dem, der ved mest, har analogt en tilsvarende tendens til at undervurdere den (altså deres egne kompetencer).
Det er Dunning-Kruger-effekten. Og vores Dunning-Kruger test kortlægger, hvor du befinder dig på den berømte kurve.
Hvad er Dunning-Kruger-effekten?
Dunning-Kruger-effekten beskriver et kognitivt paradoks: Den viden, der er nødvendig for at vurdere sin egen kompetence, er præcis den samme viden man mangler. I særdeleshed, når man ikke har den.
Således ved den inkompetente ikke, at han er inkompetent. Det skyldes, at han ikke har den metakognitive kapacitet til at se det selv.
Dunning og Kruger testede studerende i logik, grammatik og humor. De dårligst præsterende overvurderede konsekvent deres egne resultater. De bedst præsterende undervurderede dem. Det er meget mere end tilfældig variation. Det er et systematisk mønster, der er replikeret på tværs af kulturer, professioner og fagområder.
Kurven har fire stadier. Toppen af Mount Stupid er der, hvor man ved lidt og tror man ved meget. Dalen af Fortvivlelse er der, hvor man begynder at indse kompleksiteten af verdens indretning. Oplysningens Skråning er der, hvor viden og selvindsigt vokser i takt. Og Ekspertens Plateau er der, hvor man ved meget, og således er man fuldt ud bevidst om alt det man ikke ved.
De tre dimensioner i Dunning-Kruger testen
Vores Dunning-Kruger test måler din placering via tre dimensioner.
Metakognitiv bevidsthed handler om evnen til at vide hvad, du ved og alt det du ikke ved. Den metakognitivt bevidste person kan skelne mellem dyb forståelse og overfladisk kendskab. Derudover ved vedkommende ret præcist, hvornår han er ude over sin kompetencegrænse.
Kompetencekalibrering handler om, i hvilken grad du kalibrerer din selvtillid korrekt i forhold til din faktiske viden. Høj kompetencekalibrering betyder at din selvvurdering matcher virkeligheden. Lav kompetencekalibrering er Dunning-Kruger-effektens kendetegn.
Læringsåbenhed handler om villigheden til at opdage, at man slet og ret tog fejl. Og så handler det om, at betragte det som en gevinst, og ikke et nederlag. Den læringsåbne person søger aktivt information, der udfordrer det, han tror han ved.
Er du nu så sikker på det? Tag vores Dunning-Kruger test
Det provokerende ved vores Dunning-Kruger test, er, at dem, der har mest brug for den, samtidigt er dem, der er mindst tilbøjelige til at tage den alvorligt. Hvis du scorer højt i Dunning-Kruger zonen, vil du sandsynligvis tvivle på resultatet. Det er effekten, der bekræfter sig selv.
Det bedste du kan gøre, er, at tage testen og læse resultatet med åbne øjne.
Testen tager fem minutter og er gratis, anonym og fagligt funderet.
